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英國藝術(shù)留學(xué):愛丁堡藝術(shù)學(xué)院研究生申請專業(yè)

賦能網(wǎng) 2023-06-29 76

近年來,隨著藝術(shù)留學(xué)的興起,越來越多的同學(xué)會選擇出國留學(xué),英國藝術(shù)院校眾多,一直都是藝術(shù)留學(xué)生的首選國家之一,愛丁堡藝術(shù)學(xué)院就是其中的佼佼者,今天ACG藝術(shù)留學(xué)小編就為大家介紹下愛丁堡藝術(shù)學(xué)院的專業(yè)情況吧。

愛丁堡藝術(shù)學(xué)院研究生專業(yè):


繪畫


課程內(nèi)容不僅涉及傳統(tǒng)繪畫方式,同時(shí)還包括現(xiàn)代繪畫方式。課程的目的是引領(lǐng)學(xué)生審視繪畫在現(xiàn)代藝術(shù)語境中的位置。學(xué)生將利用各種媒介進(jìn)行創(chuàng)作。學(xué)生會有一個(gè)特定的工作空間,并且可以使用木材、金屬、攝影設(shè)備、版畫等。


攝影


攝影研究生階段學(xué)生有非常靈活的時(shí)間表。其中包括MA和MFA兩種方式。MA是3個(gè)學(xué)期在十二月中完成,MFA是4個(gè)學(xué)期在2個(gè)學(xué)年中完成,MA/MFA首先允許你根據(jù)自己選擇的主體,進(jìn)行攝影上的試驗(yàn)和發(fā)現(xiàn),最終完成自己的作品。攝影研究生的課程還包括多媒體、時(shí)間軸藝術(shù)、行為藝術(shù)、裝置等。


雕塑


雕塑專業(yè)研究生階段鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行思考性的探索來支持自己利用不同藝術(shù)媒介進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。


純藝術(shù)


在純藝術(shù)專業(yè),學(xué)生不僅會學(xué)習(xí)到藝術(shù)理論、藝術(shù)史,同時(shí)還可以進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。在第一年和第二年的實(shí)踐操作過程課程里學(xué)生將會接觸到各種純藝術(shù)門類。在藝術(shù)史的課程里學(xué)生將會學(xué)習(xí)從羅馬帝國陷落一直到反宗教改革時(shí)期的藝術(shù),還有18世紀(jì)的藝術(shù)一直到今天的藝術(shù)。同時(shí)還有關(guān)于古典藝術(shù),包括古希臘和古羅馬的遺跡的課程。在第三年和第四年的學(xué)習(xí)中,每周至少有19.5個(gè)小時(shí)在工作室進(jìn)行創(chuàng)作。四年級和三年級類似。但是四年級的實(shí)踐課程需要制作一個(gè)作品集。藝術(shù)史的課程里,學(xué)生可以選擇一個(gè)題目進(jìn)行深入學(xué)習(xí),包括古代、中古世紀(jì)、文藝復(fù)興時(shí)期和現(xiàn)代的歐洲藝術(shù),同時(shí)還有伊斯蘭和中國藝術(shù)。最終的文憑根據(jù)學(xué)生最后一年在工作室創(chuàng)作的藝術(shù)作品和第三、四年的考試以及第五年的藝術(shù)史論文決定。


動(dòng)畫


動(dòng)畫研究生專業(yè)的畢業(yè)生很多都在知名的公司例如阿德曼動(dòng)畫公司(Adardman animation)、Django Films 公司等公司任職。MA的學(xué)生制作的作品一般在5到12分鐘。大部分作品建立在觀察的角度,一些作品會涉及比較嚴(yán)肅的話題,還有一些作品是完全沒有對白的,向大家展示的是抽象的圖畫和聲音。MFA的學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)需要制作一個(gè)作品,同時(shí)需要寫一篇學(xué)位論文。


時(shí)裝


英國時(shí)裝設(shè)計(jì)專業(yè)之一。該專業(yè)的畢業(yè)生很多都任職于知名的時(shí)尚公司,例如Prada、GUCCI、 Alexander McQueen等。該專業(yè)同時(shí)還與蘇格蘭國家博物館和蘇格蘭國家畫廊有緊密的聯(lián)系。通過個(gè)人的作品創(chuàng)作、內(nèi)部的合作,外部和工廠的合作,老師旨在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)的技術(shù)能力、通過繪畫和研究結(jié)合,發(fā)現(xiàn)和執(zhí)行個(gè)人想法的能力等。


影視


影視專業(yè)的學(xué)習(xí)既包含視覺美學(xué)的學(xué)習(xí),同時(shí)包含視覺產(chǎn)業(yè)的學(xué)習(xí)。專業(yè)并不限制學(xué)生,學(xué)生既可以進(jìn)行紀(jì)錄片的創(chuàng)作,也可以制作劇情片、或者是實(shí)驗(yàn)性影片等等。電影、電視本科專業(yè)的學(xué)生能夠享受到蘇格蘭紀(jì)錄片學(xué)院和蘇格蘭視頻學(xué)院提供的工作室課程和研究生課程的學(xué)習(xí)。學(xué)生一開始將進(jìn)行小組的拍攝練習(xí),隨著學(xué)生的不斷進(jìn)步,學(xué)生們將逐步有制作個(gè)人影片的自由。影視專業(yè)將依據(jù)學(xué)生的畢業(yè)影片,個(gè)人作品集和西方藝術(shù)設(shè)計(jì)背景研究的成果進(jìn)行最終評判。


平面設(shè)計(jì)


本專業(yè)的目標(biāo)旨在給學(xué)生提供機(jī)會發(fā)展自身的思想。鼓勵(lì)學(xué)生將大膽的、橫向的思維和對制作過程、技術(shù)以及商業(yè)清晰理解相結(jié)合。學(xué)校的課程包括絲網(wǎng)版畫、凹版印刷、書法、釘書、繪畫和數(shù)碼技術(shù)。學(xué)生將會有機(jī)會參與商業(yè)性質(zhì)的設(shè)計(jì)活動(dòng)、去工廠參觀、課程設(shè)置的目的旨在培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合現(xiàn)代藝術(shù)和現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)的能力以及使傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)設(shè)計(jì)技術(shù)更好結(jié)合的能力等。


插畫


插畫專業(yè)涉及應(yīng)用設(shè)計(jì)、純藝術(shù)、圖像藝術(shù)和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。老師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行有獨(dú)創(chuàng)性的創(chuàng)作。老師將會教授學(xué)生繪畫的語言和圖像的制作,包括從觀察、體會和文字解讀等。學(xué)生將會在版畫和素描上得到輔導(dǎo),同時(shí)還會進(jìn)行配文件畫插畫的練習(xí)和網(wǎng)頁設(shè)計(jì).現(xiàn)代的插畫設(shè)計(jì)將其視野擴(kuò)展到劇院、音樂、電視等領(lǐng)域。老師鼓勵(lì)學(xué)生參加國內(nèi)外的各項(xiàng)比賽。本專業(yè)學(xué)生在AOI、V&A學(xué)生插畫設(shè)計(jì)比賽中均獲得過獎(jiǎng)項(xiàng)。


室內(nèi)設(shè)計(jì)


室內(nèi)設(shè)計(jì)包括公共環(huán)境和私人環(huán)境的設(shè)計(jì)。學(xué)生有可能在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行一次訪問旅程。目的地包括有紐約、巴薩羅那、米蘭、巴黎和科隆。室內(nèi)設(shè)計(jì)系和工廠有著緊密的聯(lián)系。學(xué)生將會有機(jī)會接專業(yè)的從業(yè)者和講師。


珠寶和銀飾設(shè)計(jì)


珠寶和銀飾設(shè)計(jì)專業(yè)力求幫助學(xué)生在藝術(shù)設(shè)計(jì)上的創(chuàng)新和設(shè)計(jì)品與人的關(guān)系上取得一個(gè)平衡。珠寶和銀飾設(shè)計(jì)專業(yè)的老師既包括全職的,也包括兼職的。他們在設(shè)計(jì)領(lǐng)域異?;钴S,同時(shí)享有國內(nèi)、國際聲譽(yù)。老師將會協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)如何設(shè)讓自己的作品發(fā)出其獨(dú)特的聲音。學(xué)生的作品在結(jié)業(yè)式和倫敦的新設(shè)計(jì)師活動(dòng)中有機(jī)會得到展示。專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生獲得如何發(fā)展技術(shù)和增強(qiáng)實(shí)際操作上解決辦法的能力,獲得有利于展覽和介紹作品的技能。


表演服裝設(shè)計(jì)


愛丁堡大學(xué)藝術(shù)學(xué)院提供的表演服裝設(shè)計(jì)專業(yè)是少有的在英國有此專業(yè)設(shè)置的學(xué)校。專業(yè)向?qū)W生教授剪裁技術(shù)、材料、服裝歷史、圖案和刺繡。老師將會組織女帽、木偶、模型制作、舞臺美術(shù)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)班。素描課程將貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)。學(xué)生在學(xué)習(xí)階段將會從學(xué)校和劇院、舞團(tuán)、電影電視公司的緊密聯(lián)系種種獲益。表演服裝設(shè)計(jì)專業(yè)可以通過強(qiáng)大的校友網(wǎng)絡(luò)關(guān)系為學(xué)生提供工作機(jī)會。本專業(yè)的研究生和其他設(shè)計(jì)系,包括時(shí)裝、紡織、珠寶設(shè)計(jì)等都有密切交流,和外部的蘇格蘭紡織、時(shí)裝工廠也有密切聯(lián)系。


產(chǎn)品設(shè)計(jì)


專業(yè)鼓勵(lì)學(xué)生通過多元的、個(gè)人的、合作的方法完成設(shè)計(jì)工作。老師通過面對面的教授,幫助學(xué)生將自己獨(dú)特的想法和實(shí)際的需要結(jié)合起來,制作與眾不同的產(chǎn)品。課程的設(shè)置將幫助學(xué)生培養(yǎng)橫向思考的能力、批判性思考的能力、素描、介紹和交流的能力等。


紡織


紡織專業(yè)將通過繪畫、研究、顏色和實(shí)際技能培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人喜好。同時(shí)學(xué)生將有機(jī)會和時(shí)裝、室內(nèi)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等學(xué)院內(nèi)的其他專業(yè)學(xué)生進(jìn)行合作,并且和時(shí)裝系的同學(xué)在年度學(xué)校的時(shí)裝走秀活動(dòng)中合作。本專業(yè)和設(shè)計(jì)學(xué)院的各專業(yè)聯(lián)系緊密,同時(shí)和蘇格蘭的紡織、時(shí)裝工業(yè)聯(lián)系緊密,例如蘇格蘭時(shí)裝學(xué)院。


建筑


成功申請到本專業(yè)本科的學(xué)生同時(shí)也會被建筑專業(yè)的研究生階段錄取。第一和第二階段的學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)包括建筑設(shè)計(jì)、技術(shù)與環(huán)境、建筑史和建筑理論。在第二階段結(jié)束后,學(xué)生將自由選擇是進(jìn)行只進(jìn)行三年的本科學(xué)習(xí),還是包括研究生的四年學(xué)習(xí)。第三階段的學(xué)習(xí)中,學(xué)生將會學(xué)習(xí)如何在建筑設(shè)計(jì)中整合文化、技術(shù)和環(huán)境3個(gè)元素。第四階段的學(xué)習(xí)(只涉及選擇繼續(xù)進(jìn)行研究生階段深造的學(xué)生)將會幫助學(xué)生發(fā)展包括建筑繪畫、計(jì)算機(jī)建模、3-D模擬等技術(shù)。


建筑與城市設(shè)計(jì)專業(yè)


設(shè)想為一個(gè)“設(shè)計(jì)工作室”,為城市設(shè)計(jì)提供??朴?xùn)練的城市設(shè)計(jì)規(guī)劃師。學(xué)生將有機(jī)會在發(fā)展現(xiàn)代都市背景下通過分析,研究和實(shí)驗(yàn),磨礪和擴(kuò)展技能。在學(xué)院的工作室中,學(xué)生竟會從發(fā)展的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì),以更廣泛的生活和城市的運(yùn)作貢獻(xiàn)的設(shè)計(jì)建議,特別是國際城市。研究方法將涉及實(shí)地考察,在導(dǎo)師的專業(yè)知識指導(dǎo)下,選擇城市主題研究。


英國藝術(shù)留學(xué):愛丁堡藝術(shù)學(xué)院研究生申請專業(yè)

自然藝術(shù)空間設(shè)計(jì)專業(yè)


該專業(yè)提供了一個(gè)多學(xué)科的框架,探索創(chuàng)作實(shí)踐,理論空間和環(huán)境問題之間的復(fù)雜交叉點(diǎn),因?yàn)槲覀冎車氖澜绲囊粋€(gè)重要反應(yīng)。它是通過一系列的上下文分配結(jié)構(gòu)斷言現(xiàn)實(shí)世界的接觸和問題為首的實(shí)踐價(jià)值,與相關(guān)理論和技術(shù)為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),讓您同時(shí)考慮理論和實(shí)踐你的工作環(huán)境。多學(xué)科的研究,使您能夠探索創(chuàng)新方法和技術(shù)比較模式,裝備您提供更多的知識和技能,從事復(fù)雜的環(huán)境規(guī)劃工作。


藝術(shù)史


學(xué)生會學(xué)習(xí)從中世紀(jì)藝術(shù)到現(xiàn)代藝術(shù)史的課程。同時(shí)學(xué)生還有機(jī)會在本科生階段修到本碩連讀的課程,包括有阿拉伯語、意大利語、法語、英語、中文、音樂等)。


以上就是愛丁堡藝術(shù)學(xué)院專業(yè)的介紹,希望有幫助到你想了解更多藝術(shù)留學(xué)信息,可登陸ACG官網(wǎng)在線咨詢或撥打:4008-569-579

愛丁堡藝術(shù)學(xué)院交互設(shè)計(jì)如何申請、愛丁堡大學(xué)珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)要求


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