最近發(fā)了個很有用的宇宙波――有關(guān)該校的設(shè)計碩士要求。其實很多學校和專業(yè)都會要求上交作品,這也是很多小伙伴們頭疼的事情,這下好啦,有了謝哈的作品參考,可以順帶解決掉很多小伙伴的煩惱啦!麻溜地美零留學網(wǎng)就給小伙伴們細細轉(zhuǎn)述。
1作品集要求
所有的申請人需要向我們遞交一份作品集,它將給我們提供機會去發(fā)現(xiàn)您的創(chuàng)新和視覺思維能力。您必須提交一份獨立的PDF文件,(請不要將作品集附屬在其它申請材料中)或者請發(fā)送給我們一個網(wǎng)絡(luò)鏈接。我們將不接受WORD文檔,PPT文檔,博客或者其它圖片分享網(wǎng)站。
我們希望在您的作品集中看到:
1)一個封面
2)一個目錄
3)24-30張頁面展現(xiàn)您6-8個項目。
您的作品集必須要包含與您申請相關(guān)的設(shè)計作品。我們將審查您作品集中的每一頁,所以請您仔細選擇,確保您所提交的作品是您最高質(zhì)量的代表作。我們將在您作品集所展示的設(shè)計過程中尋找您所應具備的專業(yè)知識,技能,書寫與視覺語言的溝通能力還有創(chuàng)新思維能力。
2作品集中的文字要求
1)您所做作品的項目簡介或者語境。
2)您想在此作品中處理,表達或解決的問題或關(guān)鍵點。
3)用文字闡述您作品在什么時間或者情況中完成的。例如:本科或者專業(yè)實踐等。
4)如果這件作品是團隊完成,請用文字闡明您在團隊和項目中的角色和職責。
3請您注意
我們非常重視您作品的發(fā)展過程,過程的重要性等同于最后的結(jié)果,您的作品集將在您不在場的情況下被老師審閱,所以您需要用作品集中的文字與圖片構(gòu)成一個關(guān)于項目的故事,清晰地展示出您每一步的設(shè)計思路。
謝菲爾德哈勒姆大學作品集常見問題是申請者缺少:
1)闡明項目的簡介。
2)解釋作品過程中的設(shè)計思路。
3)足夠的文字表達作品的解決方案與設(shè)計。
4我們想從作品集中看到
設(shè)計技能
從您的作品集中,我們希望看到關(guān)于您專業(yè)背景的一系列設(shè)計和展示技能,比如平面設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計。申請人的經(jīng)歷、背景或者上一段教育經(jīng)歷與設(shè)計領(lǐng)域相關(guān)是必要的。我們將審閱申請人的經(jīng)歷和作品的水準。
技術(shù)知識
在您的作品集中,我們需要看到您熟練掌握所在專業(yè)領(lǐng)域一些了的技術(shù)知識,包括工業(yè)或者手工技術(shù)。
想象力與創(chuàng)造力
我們期望看到您富有想象力的思考,以及針對于設(shè)計問題或者所面臨的境況做出合適的也是創(chuàng)造性的反饋。
書面溝通能力
在作品集中,我們希望看見您可以用書面語言很清晰和明智地呈現(xiàn)您的想法和相關(guān)信息。如果您可以遞交一份英文書寫作品包括:研究報告,論文或者商業(yè)報告,都會對您的申請起到幫助。
專業(yè)實踐經(jīng)歷
在您的作品集中,我們想知道您是否有過設(shè)計相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)實踐經(jīng)歷,我們想了解您從上一段實踐經(jīng)歷中所達到的成就或者所理解到的一些想法。請在作品中展示出您所具有的專業(yè)實踐經(jīng)歷還有您在項目中所扮演的角色。
語境、環(huán)境理解
這是最重要的命題。我們需要看到您如何理解您作品所在的語境。一個設(shè)計師需要對其作品的環(huán)境以及影響其成功的因素有著深度的理解。所以非常必要闡述您作品的項目簡介和您為項目所作出的合適的調(diào)查研究。
批判性的角度
我們希望看到您對一些想法、某種境況、一件物體、還有設(shè)計問題等有著一個明智的和獨立的思考角度。
小貼士MADesign專業(yè)
謝菲爾德哈拉姆大學的MADesign專業(yè)分為:Fashion、Illustration、Product、Graphics、Interior、Packaging、Jewelleryandmetalwork幾個方向。
入學要求:1)2:2學位及同等學歷或有相關(guān)經(jīng)驗。2)有合適學習計劃,包括明確可行的主題和清晰合適的學習目標。3)有很強的創(chuàng)新能力,需提供作品集用以證明。4)有探討設(shè)計的自信和批判性思維。
謝菲爾德哈勒姆大學雅思成績要求:
●最低雅思成績?yōu)?,單科小分不低于5.5。
●如果你的雅思分數(shù)低于6分,或單科成績不到5.5,建議考慮先入讀謝菲爾德哈拉姆大學的語言班。
課程設(shè)計:重視個人項目的實現(xiàn)。學生可以提出一個領(lǐng)域。進行調(diào)查并完成對其實踐、理論和創(chuàng)造性的工作
研究方面:學生將在導師的幫助下完成一個主題的設(shè)計和研究。學生可以通過課堂和小組的學習,掌握一定的知識和能力,幫助完成最后的設(shè)計研究。
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