摘要:哪些課外活動(dòng)可以順利進(jìn)入美國(guó)名校,這是很多家長(zhǎng)和孩子都為之動(dòng)容的問(wèn)題,因?yàn)檎n外活動(dòng)是除了學(xué)術(shù)之外,充實(shí)孩子軟實(shí)力和與學(xué)校匹配度的重要體現(xiàn),毋庸置疑非常關(guān)鍵和不可或缺,下面不妨Hanna老師就簡(jiǎn)單給您說(shuō)說(shuō)吧!
哪些課外活動(dòng)可以順利進(jìn)入美國(guó)名校?這篇很全面
在棒球界有一句名言,你不能在四月贏得一個(gè)三角旗,但你肯定可以失去一個(gè)。這句諺語(yǔ)同樣適用于高中一年級(jí)和二年級(jí)的成績(jī)(當(dāng)你開(kāi)始努力時(shí),數(shù)學(xué)GPA會(huì)更有趣),但它也與高中早期的課外計(jì)劃相當(dāng)相關(guān)。即將進(jìn)入9年級(jí)和10年級(jí)的青少年,他們的目標(biāo)是競(jìng)爭(zhēng)激烈的美國(guó)名校,他們經(jīng)常對(duì)選擇什么/多少活動(dòng)感到恐慌。不幸的是,這種沮喪并非反常,而是常態(tài)。為了緩解你的焦慮,這里給您說(shuō)說(shuō)哪些課外活動(dòng)可以順利進(jìn)入美國(guó)名校吧!
五點(diǎn)實(shí)用建議:
1)明確是否成為一個(gè)“全面發(fā)展”的大學(xué)申請(qǐng)者很重要
2)9、10年級(jí)課外規(guī)劃的正確心態(tài)
3)在高中你應(yīng)該參加多少俱樂(lè)部和活動(dòng)?
4)我應(yīng)該選擇哪些課外活動(dòng)才能進(jìn)入大學(xué)?
5)大流行病如何影響課外活動(dòng)的選擇/參與?
詳細(xì)解讀:
一)首先,讓我們打破招生領(lǐng)域中最有害、最普遍的誤區(qū)之一――“全面”申請(qǐng)人。
美國(guó)名校確實(shí)擔(dān)心學(xué)生的全面發(fā)展,在組建新生班級(jí)時(shí),他們要尋找在體育、音樂(lè)、戲劇、創(chuàng)業(yè)、志愿工作、外語(yǔ)、詩(shī)歌、辯論等方面擅長(zhǎng)的人。然而,他們并不希望所有這些才能都集中在一個(gè)人的身體里。相反,他們的機(jī)構(gòu)愿望的核心是集體全面發(fā)展,以促進(jìn)一個(gè)健康和多樣化的校園環(huán)境。換句話說(shuō),他們想要的是一個(gè)兼容并蓄、均衡的學(xué)生群體,由擁有一兩項(xiàng)高天賦和熱情的個(gè)人組成。
二)高中生應(yīng)合理規(guī)劃自己
讓我們討論一個(gè)典型的新生應(yīng)該如何規(guī)劃他們的課外道路。首先,要注意的是,即使是美國(guó)常青藤還是高級(jí)私立名校,也不指望你一踏進(jìn)高中就成為一個(gè)完成者。當(dāng)然,也有從小就開(kāi)始演奏大提琴的天才和天才,或者從小便足球的第一天起就注定進(jìn)入美國(guó)國(guó)家隊(duì),但我們大多數(shù)人都沒(méi)有這種早期形成的命運(yùn)。
這里對(duì)9年級(jí)和10年級(jí)上半生的建議很簡(jiǎn)單――探索你的選擇,嘗試聽(tīng)起來(lái)有趣的事情,并發(fā)現(xiàn)你的激情。
三)美國(guó)名校申請(qǐng)者應(yīng)該參加多少課外活動(dòng)
有些申請(qǐng)者覺(jué)得放棄一項(xiàng)活動(dòng)相當(dāng)于缺少一項(xiàng)增加錄取的機(jī)會(huì),其實(shí)這是一個(gè)需要避免的心理陷阱,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,放棄那些你不感興趣的活動(dòng)不會(huì)給你帶來(lái)任何好處,事實(shí)上,這會(huì)浪費(fèi)你原本可以用來(lái)做你喜歡的事情的寶貴時(shí)間。
如果你嘗試過(guò)模擬聯(lián)合國(guó),但不喜歡它,那就繼續(xù)前進(jìn),把更多的時(shí)間花在你喜歡的俱樂(lè)部或活動(dòng)上。如果你討厭運(yùn)動(dòng),就不要運(yùn)動(dòng)。當(dāng)你寧愿為科學(xué)碗(Science Bowl)做準(zhǔn)備時(shí),坐在替補(bǔ)席上做候補(bǔ)下注者是不會(huì)有什么好處的。
美國(guó)名校希望看到對(duì)2-3項(xiàng)活動(dòng)的持續(xù)承諾。這樣的承諾通常會(huì)讓你在大學(xué)時(shí)候獲得領(lǐng)導(dǎo)職位,也會(huì)讓你更能說(shuō)明你是一個(gè)未來(lái)的校園貢獻(xiàn)者,而不是一個(gè)分散的、不專(zhuān)注的萬(wàn)事通、萬(wàn)事通的方法。
四)選擇與你的學(xué)術(shù)或職業(yè)興趣相關(guān)的俱樂(lè)部和活動(dòng)
幾年后,你就可以在美國(guó)大學(xué)通用應(yīng)用程序上填寫(xiě)活動(dòng)頁(yè)面,并完善你的“吹噓表”附錄。美國(guó)名校招生官會(huì)問(wèn)自己:“申請(qǐng)人之前的課外活動(dòng)是否與我們學(xué)校提供的學(xué)術(shù)項(xiàng)目和/或活動(dòng)一致?”
這并不是說(shuō)高中生應(yīng)該只選擇與校園活動(dòng)直接對(duì)應(yīng)的活動(dòng)。相反,你可以用你能在面試或論文中表達(dá)的敘述方式來(lái)思考它。例如,你在高中時(shí)積極參與了buildOn項(xiàng)目,并計(jì)劃在大學(xué)期間在校園附近的低收入地區(qū)從事課后項(xiàng)目的志愿者工作。又或許你在高中時(shí)對(duì)機(jī)器人很感興趣,現(xiàn)在計(jì)劃攻讀工程專(zhuān)業(yè)。
五)大流行如何影響美國(guó)名校申請(qǐng)中課外活動(dòng)的選擇?
許多學(xué)生在網(wǎng)上或通過(guò)混合模式上學(xué),在大多數(shù)美國(guó)學(xué)校,課外活動(dòng)也慢慢被關(guān)閉。考慮到這些特殊情況,美國(guó)名校招生官會(huì)完全理解的這群高中生所受到的限制。
因此,建議您盡可能參與您選擇的組織,即使通過(guò)Zoom、Facetime或Skype,但不要擔(dān)心超出您控制范圍的限制(取消比賽、減少職責(zé)、展示領(lǐng)導(dǎo)力和建立關(guān)系的機(jī)會(huì)有限)。
內(nèi)附:
在美國(guó)名校招生官眼中,有一些活動(dòng)占據(jù)了課外活動(dòng)的頂峰。在國(guó)家/國(guó)際學(xué)術(shù)競(jìng)賽中獲得一席之地,在學(xué)生會(huì)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),參與基于研究的暑期項(xiàng)目,有影響力的慈善工作,在戲劇/音樂(lè)/藝術(shù)方面有突出的能力,而且,在大學(xué)體育代表隊(duì)中值得招募的表現(xiàn),都是可以左右高選擇性大學(xué)招生委員會(huì)的“x因素”。
建議在家的學(xué)生可以繼續(xù)自己的愛(ài)好,寫(xiě)博客或者關(guān)心時(shí)事、獨(dú)立閱讀、鍛煉計(jì)算機(jī)技能等。
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