作為世界四大設(shè)計(jì)學(xué)院之一的中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院,每年都吸引著很多藝術(shù)留學(xué)生前往,那圣馬丁有哪些強(qiáng)勢(shì)專業(yè)呢?和ACG藝術(shù)留學(xué)小編一起來(lái)看看吧。
中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院(Central Saint Martins College of Art and Design)成立于1989年,由2個(gè)學(xué)校合并而成:中央藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校(始建于1896年,英國(guó)皇家女子藝術(shù)學(xué)院1908年并入)和圣馬丁藝術(shù)學(xué)校(始建于1854年);倫敦戲劇中心和柏亞姆肖藝術(shù)學(xué)校分別于1999年和2003年加入圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院;經(jīng)過(guò)一系列的合并發(fā)展,CSM的各個(gè)王牌專業(yè)在世界范圍內(nèi)享有盛譽(yù),是英國(guó)最頂級(jí)的提供完整藝術(shù)課程體系的院校。
院校強(qiáng)勢(shì)專業(yè)有:服裝設(shè)計(jì)、配飾設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、插畫、純藝術(shù)等
服裝設(shè)計(jì)
該專業(yè)有十項(xiàng)課程(由單獨(dú) UCAS 代碼標(biāo)識(shí))可選擇。時(shí)尚學(xué)習(xí)是其核心,這些選項(xiàng)與時(shí)裝設(shè)計(jì)、 通信、 歷史研究和理論研究協(xié)同組合。
時(shí)裝課程很靈活,提供網(wǎng)絡(luò)與時(shí)裝行業(yè)優(yōu)秀范圍?;陧?xiàng)目的質(zhì)詢是學(xué)習(xí)的基石。學(xué)生可接觸協(xié)作項(xiàng)目,與外部專業(yè)人員及贊助商 (如歐萊雅、克里斯汀迪奧、路易威登、自由、保羅?史密斯、 維多利亞及阿爾伯特博物館)一起工作。這可以鍛煉與人協(xié)作的能力,獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,以及未來(lái)職業(yè)需要的進(jìn)一步技能??妥v師包括Wakako Kishimoto、Mark Fast、Emma Cook和Jean-Pierre Braganza。
珠寶配飾設(shè)計(jì)
珠寶首飾設(shè)計(jì)通過(guò)一系列作為開始、發(fā)展和實(shí)現(xiàn)思想的單位結(jié)構(gòu),發(fā)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。這些單位提供了廣闊而深入的觀察、分析、批判和溝通技巧的介紹。由高水平的設(shè)計(jì)師和從業(yè)人員組織的演講,讓本科珠寶首飾設(shè)計(jì)的學(xué)生能夠把專業(yè)實(shí)踐和討論機(jī)會(huì)相結(jié)合。在珠寶首飾設(shè)計(jì)學(xué)生可利用倫敦眾多的資源、博物館、畫廊和店鋪的基礎(chǔ)上,學(xué)校在第一和第二階段的學(xué)習(xí)中,還會(huì)組織國(guó)際學(xué)習(xí)旅行,去畫廊、展會(huì)和商品交易會(huì)。
學(xué)校強(qiáng)調(diào)視覺(jué)意識(shí)、觀察,以實(shí)驗(yàn)為工具促研究,把繪畫作為觀察和溝通思想的一種手段。信息和計(jì)算機(jī)技術(shù)會(huì)逐步被納入課程,越來(lái)越多的學(xué)生能夠在他們的工作中使用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)。通過(guò)室內(nèi)和現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目,學(xué)生能夠獲得專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
平面設(shè)計(jì)
平面設(shè)計(jì)師在媒體也為媒體工作。他們塑造媒體,反之也被媒體塑造。上世紀(jì) 50 年代電視的出現(xiàn),60年代攝影意象的轉(zhuǎn)變,70年代從凸版印刷到平版印刷的轉(zhuǎn)變,80年代Adobe Postscript 頁(yè)面描述語(yǔ)言及蘋果第一個(gè)Mac的出現(xiàn),90 年代萬(wàn)維網(wǎng)時(shí)代的到來(lái),都是這樣的例子。這些每一個(gè)都在本專業(yè)范圍。
不同媒體語(yǔ)言和物理環(huán)境的匯集,已經(jīng)把平面設(shè)計(jì)的影響范圍引向世界、動(dòng)態(tài)、交互和連續(xù)的經(jīng)歷。這種轉(zhuǎn)變讓人們重新定位個(gè)人和道德關(guān)注點(diǎn)。
純藝術(shù)
該課程鼓勵(lì)和支持藝術(shù)概念、藝術(shù)進(jìn)程和現(xiàn)實(shí)之間的交融;包容多樣性的文化背景,學(xué)習(xí)氛圍活躍,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐;
純藝術(shù)研究生課程涵蓋很多方面:美術(shù)MA,攝影MA,藝術(shù)與科學(xué)MA,藝術(shù)展覽研究MRES,藝術(shù):動(dòng)態(tài)圖片MRES,藝術(shù):理論與哲學(xué)MRES;
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