如今藝術(shù)留學(xué)的同學(xué)越來(lái)越多,其中芬蘭美術(shù)學(xué)院就是個(gè)不錯(cuò)的選擇,深受藝術(shù)生的青睞。那么,芬蘭美術(shù)學(xué)院專業(yè)有哪些呢?下面讓我們看一下詳情。
一、院校介紹:
芬蘭美術(shù)學(xué)院(芬蘭語(yǔ)Kuvataideakatemia)于1848年由一個(gè)私人基金會(huì)―芬蘭藝術(shù)學(xué)會(huì)創(chuàng)辦,當(dāng)時(shí)該校叫做繪畫學(xué)校。芬蘭美術(shù)學(xué)院提供該國(guó)美術(shù)領(lǐng)域最高水平的理論與實(shí)踐教育。1993年初,芬蘭美術(shù)學(xué)院正式升級(jí)為大學(xué)。該校提供本科、碩士與博士層次的高等教育。芬蘭美術(shù)學(xué)院下轄繪畫系、雕塑系、版畫系、時(shí)間與空間系、通識(shí)學(xué)系以及研究生系等六個(gè)系。
芬蘭美術(shù)學(xué)院的本科專業(yè)有繪畫、雕塑、版畫、時(shí)間及空間藝術(shù),碩士專業(yè)有雕塑、版畫、時(shí)間及空間藝術(shù)、繪畫,博士專業(yè)為美術(shù)。除此之外,芬蘭美術(shù)學(xué)院還為前來(lái)求學(xué)的外國(guó)留學(xué)生(包括前往攻讀學(xué)位的外國(guó)留學(xué)生和交換生)安排了語(yǔ)言課程,這些課程包括英語(yǔ)閱讀理解、英語(yǔ)口語(yǔ)技巧、瑞典語(yǔ)閱讀理解及口語(yǔ)技巧、芬蘭語(yǔ)言和文化等。
二、專業(yè)設(shè)置:
繪畫
研究的目的是為了拓寬學(xué)生繪畫的透視繪畫和當(dāng)代繪畫在評(píng)估提供指導(dǎo)在比例的工具的傳統(tǒng)。每學(xué)期的課程班級(jí)有10到15個(gè)學(xué)生組成。教學(xué)方式包括每周的講座、研討會(huì)和講座、研究會(huì)、獨(dú)立藝術(shù)工作的監(jiān)督和學(xué)習(xí)旅行。在繪畫方面的研究將提供學(xué)生能力分析的不同方法的圖像,其內(nèi)容和含義的框架為了受益于他們建設(shè)自己的想法和學(xué)生的藝術(shù)作品。
版畫
本課程計(jì)劃的目的是在版畫的各種種類、物質(zhì)基礎(chǔ)和表達(dá)的機(jī)會(huì)為提供學(xué)生綜合技能和和技巧,從其傳統(tǒng)的角度解讀版畫的概念。一個(gè)主要部分的研究是由學(xué)生完成自己的個(gè)人藝術(shù)作品,學(xué)生與教師之間的交流討論是必不可少的部分。學(xué)生面臨的挑戰(zhàn)是尋找解決自己藝術(shù)方案的表達(dá)方式。
時(shí)間和空間藝術(shù)
這項(xiàng)研究計(jì)劃關(guān)注時(shí)間和空間藝術(shù)之間的聯(lián)系。學(xué)生可以強(qiáng)調(diào)的三個(gè)定位模塊的研究項(xiàng)目:移動(dòng)圖像、站點(diǎn)與具體藝術(shù)和攝影。本研究項(xiàng)目的目的是為學(xué)生們提供了深入了解藝術(shù)歷史領(lǐng)域中的相互聯(lián)系。
基礎(chǔ)研究與藝術(shù)理論
基礎(chǔ)研究學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生在獨(dú)立藝術(shù)作品中探索關(guān)鍵問題,讓學(xué)生理解當(dāng)代藝術(shù)在不同領(lǐng)域的涵義。
以上就是關(guān)于芬蘭美術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置的介紹,希望對(duì)你有幫助。如果有更多藝術(shù)留學(xué)問題,請(qǐng)直接撥打我們官方電話:400-612-8881。
本文鏈接:
本文章“芬蘭美術(shù)學(xué)院專業(yè)有哪些?”已幫助 80 人
免責(zé)聲明:本信息由用戶發(fā)布,本站不承擔(dān)本信息引起的任何交易及知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的法律責(zé)任!
本文由賦能網(wǎng) 整理發(fā)布。了解更多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)》培訓(xùn)課程》學(xué)習(xí)資訊》課程優(yōu)惠》課程開班》學(xué)校地址等機(jī)構(gòu)信息,可以留下您的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細(xì)解答:
咨詢熱線:4008-569-579